【简报No.54】成长伙伴∣工作站核心成员王珊

为全面深入推进优秀教学能手工作站建设，发挥工作站的传、帮、带作用，通过组建学习共同体、集中研修、融合研修、主题研修、观摩学习、反思提升等方式进行培养。

本期为大家介绍工作站核心成员陕西省镇安中学王珊同志。

陕西省镇安中学数学教师，中共党员，本科学历，镇安县教学能手，镇安县学科带头人，2009年9月参加工作，一直坚持“用心教学，用爱育人”的教育理念，工作认真，积极上进，多次获得校级“师德模范优秀教师”的称号，并于2020年获得“镇安县优秀教师”的称号。

2013年主持的市级课题《初高中数学函数教学衔接的初探》，于2014年结题并获得“市级优秀课题”的称号，课题研究成果《初高中数学函数教学的衔接》的校本教材在2018年8月陕西省第十四次教科研教科研论文与成果交流评选活动中，荣获省级“一等奖”；

2016年撰写的论文《浅谈数学课题的引入》发表于省级刊物《读书文摘》1月刊；

2017年辅导学生参加高中数学竞赛荣获“省级二等奖”，2019年，辅导的两名学生参加高中数学竞赛荣获省级优胜奖。

2018年“一师一优课”教学评比活动中，讲授的《导数与函数的单调性》获得“市级优课”的称号。

2019年主持县级课题《数学应用问题的教学策略研究》，于2020年6月结题，课题研究过程中撰写的论文《高中数学应用问题教学策略的探析》发表于省级刊物《高考》第334期、论文《数学建模在数学应用问题教学中的应用》发表于国家级刊物《中小学教育》2020第4期，其中《数学建模在数学应用问题中的应用》在2020年8月陕西省第十五次教科研教科研论文与成果交流评选活动中，荣获论文组省级“二等奖”；