【简报No.163】工作站核心成员郭晓娟、邓楠参加中国教育智库网“强师计划”发展共同体项目名校访学活动

姹紫嫣红皆开遍,莫负人间四月天。2023年4月,中国教育智库网“强师计划”发展共同体项目名校访学活动如期举办。高尧优秀教学能手工作站核心成员、研修团队骨干教师郭晓娟、邓楠参与本次活动。

两天的学习培训学习生活既紧张又充实。一场场精彩的讲座,让我进一步掌握了新课改的发展方向及目标,反思工作中的不足。专家们以鲜活实例和丰富知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育观念进一步得到更新。

一、名师引领,明确方向

陕西省教育科学研究院研究员焦宇的《践行新课改理念,优化学科育人方式》精彩讲座,开拓了我们的教育视野,提升了专业素养,给了我们全新的思维方式。让我深刻地认识到:高考评价体系的基本内涵是“一核四层四翼”,回答了高考“为什么考”“考什么”“怎么考”的问题。只有在教学中落实理解数学、理解学生、理解教学,才可以进行有效的教学设计,可以促进课堂教学效率的提升,促进学生数学核心素养的发展,把握其学科本质和育人价值。数学育人要使学生在数学学习中树立自信、坚定正念、增强定力、激励精进。

二、集体教研,同伴互助

4月13日下午的小组合作中,我们进行了备课方案重构,小组代表进行微型课展示,西安市鄠邑区第一中学的姚谊咸阳中学许爱瑛现场改课,提出的指导性意见非常犀利,一语中的。他们指出,在教学中要注重培养学生发现问题和提出问题的能力,要通过创设情境来激发学生的求知欲望,使学生亲身体验和感受分析问题、解决问题的全过程,从而培养学生使用数学的意识、探索精神和实际操作的能力。没有问题就没有学习的动力,没有问题就没有学习的兴趣。

三、考察实践、开阔眼界

本次名校访学活动,我们有幸参观了西安市高级中学、西安市第八十三中学。两所学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采给我留下了深刻地印象。西安市高级中学韩思雨的《平面与平面垂直的性质》,吴起高级中学武娟《空间中直线与平面平行》的复习课,西安市第八十三中学程海东的《复数乘除运算的三角表示及其几何意义》和西安市第八十三中学程海东刘玉记的《复数的概念》至今还记忆犹新。

教学活动中,我们要当好组织者,将探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如地开展教学活动。教学过程中,我们要当好引路人,通过新课导入、学习氛围的创设,教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生学习兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。在这次的培训活动中,使我更加深刻的体会到课改后的教学更需要我们教师去努力研究、挖掘教材、运用教材、把握教材,创设和谐、融洽、团结互助、分工合作、积极向上的民主课堂。
四、引发思考,受到启发

回顾培训过程,反思沉甸甸的收获,我付出着、收获着、快乐着、进步着。与专家同仁互动式交流讨论,在交流讨论中共同探究、集思广益、各抒已见,大家的观点是那么的直接、朴素、真实。在交流中得到启发,得到快乐,是我在这短暂的学习中获得一笔宝贵的精神财富!

感谢校领导给予我们的宝贵学习机会,感谢专家们的引领指导。好风凭借力,送你上青云!相信通过中国教育智库网“强师计划”发展共同体项目的顺利实施,会使青年教师实现专业的更大发展、更快提升。

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作者:高尧
链接:http://sxgy.top/edu/yanxiu/585/
来源:高尧优秀教学能手工作站
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THE END
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