【简报No.131】教研活动∣ 展课堂风采 促新秀成长

为促进青年教师掌握新课改理念、落实新教材教法与学法，有力促进青年教师快速成长，进一步提高他们的教育教学水平。2022年12月13日，数学教研组开展了听评课活动，高一年级数学备课组、高尧优秀教学工作站成员陈燕老师在高一30班分享课题为《同角三角函数的基本关系》的“汇报课”。

课 堂 风 采
授课环节：陈老师以“蝴蝶效应”为情境引入课题。根据初中所学三角函数让学生回顾30°、45°、60°的正弦、余弦、正切值，让学生发现规律、聚焦思维、展示成果，由特殊到一般、循序渐进，建构同角三角函数基本关系，通过观察、归纳、猜想、验证让学生感受知识的生成过程，并引导学生利用“三种”语言描述新概念，探究概念的内涵与外延。最后，运用所学知识解决简单的求值问题。

陈 燕 老 师 说 课

说课环节：陈燕老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程等五个方面进行了说课；她指出本学期以来，围绕新课标，研究新教材，探索教学方法，办公室各位前辈给予了她诸多帮助与关怀，尤其要感谢她的师傅李玉华老师。

精 彩 点 评
评课环节：参加本次教研活动的有高一全体数学老师及部分高二数学老师。备课组长、高尧优秀教学能手工作副站长华博主任集结教师在212办公室开展了评课活动。教研组长田泽华老师号召每位教师畅所欲言，秉持“优点说足，不足说够，改进说透”的评课方法。杨欢庆、殷书成、倪德有、郭晓娟、宁江涛、程平、邓楠、刘焕等老师逐一发言，大家一致认为本节课亮点较多，陈燕老师基本功扎实、教态自然、语言流畅、思路清晰、重难点突出、时间安排合理，本节课发展了学生的数学抽象、数学运算、逻辑推理等核心素养，培养了学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，是一节值得大家学习的优质课。为促进“新秀”快速成长，老师们也提出了宝贵的改进措施。

李玉华老师强调三角函数书写规范、学生展示出现的细节问题要及时指出并纠正、课堂要善于给其他学生发现问题的机会。华博主任指出板书设计要合理、颜色搭配要协调、通性通法要到位、技巧性解法适当应用。

最后，田泽华老师对本次教研活动做总结，他肯定了陈燕老师课堂的诸多亮点，关注老师们的中肯评价，体现了“师傅”对学生的关心、关爱。最后，他还希望年轻教师一定要细研教材、领悟新课改、落实新理念，不断学习、提升素养，打造精品课堂。