【简报No.36】研修培训∣聚焦新课改，共探新高考(一)

2022年7月24日，带着一份喜悦，带着一份憧憬，陕西省基础教育优秀教学能手高尧工作站一行12人来到陕西省山阳中学参加二零二二年商洛市新高考背景下学科骨干教师能力提升培训，培训活动在山阳中学南校区尚德楼六楼会议室举行，今天的培训活动为网络直播集中学习。

24日早上，开班仪式主会场设在商洛职业技术学院，数学学科分会场在陕西省山阳中学尚德楼六楼会议室隆重举行。

开班仪式

市教育局张斌副局长介绍出席启动仪式的市、县领导、2025届数学老师，并强调会场纪律。商洛职业技术学院院长代表承办方表态发言，承诺一定做好本次会议的服务工作。商州区高级中学柳春燕老师代表学员表态发言，她表示一定珍惜机会，认真培训，传达、落实好培训精神，她还感谢商洛市教育局精心安排，感谢培训单位的精心组织。商洛市教育局局长宋奇志同志强调了本次集中培训目标、要求以及未来展望，宋局长提醒全体学员一定要认真把握课标变化，明确新教材的逻辑关系，不仅要“了解如何改？”更要“清楚怎么改？改到何种程度？”宋局长的讲话解决了我们心中的疑虑，指明了学习的方向。启动仪式最后，张局长强调一定落实好宋局长的讲话精神，并宣布开班仪式圆满成功。

培训环节，来自长春市基础教育研究中心研究员白智才分享了两场报告。首场报告主题为《高考改革先行省份新高考新课程新教材改革经验与反思》，他指出要求全面提升，切忌片面追求升学率；关注新教材，新课标文化、五育融合、知识与生活经验、学思结合，创意实践，新的评价体系有效分评价；分享“三新”推进全国十大城市经验；课程方案实施及应对策略；新教材实践反思与应对策略等内容。

24日下午，第二场报告《新高考命题技术与评测技术》，全面深入分析了高考评价体系，指出高考人才选拔和国家课程标准是高考命题的依据，课程标准。他结合高考试题，展示参考答案，试题评析，全面、系统阐述了如何做试题评价。

两场报告，不同的内容，相同的目标，会议共持续五个多小时，专家耐心讲述每一新名词，阐述新方案，借鉴长春改革案例分析，借助高考试题分析。学员专心听会，认真做好详细笔记，利用课余时间交流专家会议内容，领略会议精神，收获满满。

成员认真听讲座

部分学员笔记

通过学习，我们真切体会到新课标、新课改、新高考的变化，让我们重新构建起对新高考的认识。老师需要明确高考试卷结构，关注高考新题型，把握全国命题观念，尽快将教学与研究结合，应用到教学中去。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，通过培训，我们深深感悟到，教师只有不断学习，才能取得长足发展，只有不断学习才能更好地适应课改需求，推动基础教育教学改革。