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分享 | 如何做好“数学错题集”
恩格斯说：“无论从哪方面学习，都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。”孩子的学习就是一个不断犯错和不断纠错的过程。如果能把数学学习中所有的错……
程平
2022-08-30
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【简报No.54】成长伙伴∣工作站核心成员王珊
为全面深入推进优秀教学能手工作站建设，发挥工作站的传、帮、带作用，通过组建学习共同体、集中研修、融合研修、主题研修、观摩学习、反思提升等方式进行培养……
高尧
2022-08-03
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【简报No.53】成长伙伴∣工作站核心成员王英桂
为全面深入推进优秀教学能手工作站建设，发挥工作站的传、帮、带作用，通过组建学习共同体、集中研修、融合研修、主题研修、观摩学习、反思提升等方式进行培养……高尧
2022-08-02
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【简报No.52】副站长∣成长伙伴刘青山
为全面深入推进优秀教学能手工作站建设，发挥工作站的传、帮、带作用，通过组建学习共同体、集中研修、融合研修、主题研修、观摩学习、反思提升等方式进行培养……高尧
2022-08-01
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【简报No.51】副站长∣成长伙伴胡姗
为全面深入推进优秀教学能手工作站建设，发挥工作站的传、帮、带作用，通过组建学习共同体、集中研修、融合研修、主题研修、观摩学习、反思提升等方式进行培养……高尧
2022-08-01
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【简报No.49】副站长∣成长伙伴周燕
为全面深入推进优秀教学能手工作站建设，发挥工作站的传、帮、带作用，通过组建学习共同体、集中研修、融合研修、主题研修、观摩学习、反思提升等方式进行培养……高尧
2022-08-01
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【简报No.50】副站长∣成长伙伴华博
为全面深入推进优秀教学能手工作站建设，发挥工作站的传、帮、带作用，通过组建学习共同体、集中研修、融合研修、主题研修、观摩学习、反思提升等方式进行培养……高尧
2022-08-01
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【简报No.48】副站长∣成长伙伴孙艳艳
为全面深入推进优秀教学能手工作站建设，发挥工作站的传、帮、带作用，通过组建学习共同体、集中研修、融合研修、主题研修、观摩学习、反思提升等方式进行培养……高尧
2022-08-01
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【简报No.47】副站长∣成长伙伴詹金英
为全面深入推进优秀教学能手工作站建设，发挥工作站的传、帮、带作用，通过组建学习共同体、集中研修、融合研修、主题研修、观摩学习、反思提升等方式进行培养……高尧
2022-08-01