【简报No.154】域外研修∣陕西省第五期STEM教育骨干教师培训纪实（二）

 2022年3月23日，工作站成员参与的“陕西省第五期STEM骨干教师培训”在西咸新区沣西实验学校隆重举行。STEM课程体验环节，“陕西省教学能手”“全国物理教学竞赛二等奖”西安高新一中刘平老师以项目式学习为主题，带领学员们体验学习《跨越峡谷》。

  课程伊始，刘老师以教育小故事引入课题，展示了不同的教育理念，并将这些理念运用到教育教学中。紧接着他为学员们详细解读了 STEM的含义及背景，并通过理论讲解、案例分析等方式对 STEM进行了解读和阐述。学员们认真听讲、积极讨论，将所学知识用于自己的设计中。刘老师通过项目式学习，按照分组安排，小组成员6人组成项目式学习团队，按照项目流程：理解情境，明确设计任务以及任务的具体要求(一起学习)；小组先探究理论知识和实际中桥梁设计的细节(跟随老师探究)；小组设计桥梁图纸，探究合理性(小组讨论)；小组分工、合作完成任务要求(小组分工动手过程) ；进入测试、评估环节(各组学生、老师一起参与)；进入优化环节，美化外观、增加稳固性(反馈信息)。

  通过一系列探究活动，诸如实验探究、多杆件桁架结构、桥梁设计、设计中遇到的问题、绳（或钢索）如何使用、拱形桥受力特点、动手操作，测试与评估、垃圾分类处理五个环节完成STEM课程体验。在项目式学习中，刘老师指导学员们先自己进行探究，再小组讨论，然后集体探究，最后总结归纳，得出结论。整个过程环环相扣，学员们分工明确，合作默契。