【简报No.157】教研活动∣《数列的通项公式》复习课纪实

为进一步落实高三二轮复课工作要求。3月22日,陈怀茂老师在高三(2)班分享《数列的通项公式》复习课。镇安中学蔡欣校长、杨伟才副校长、数学教研组长田泽华莅临指导,工作站副站长华博、孙艳艳带领工作站部分成员也参加了本次教研活动

陈老师以四个例题作为探究活动,复习总结了“求数列通项公式”的方法,并从模范板书、规范答题,起到了示范引领作用,及时发现问题,解决问题,总结归纳答题技巧,调动了学生的积极性,课堂学习氛围非常活跃,学生参与度高。

第5节课,所有听课教师们又在6号楼2楼办公室开展了评课活动。首先是陈老师说课,他从课堂的设计、活动的开展、优点和不足等几个方面作了简要叙述。田泽华老师就讲课中环节及复课要求给出了建议意见。田老师高度肯定了陈怀茂老师课堂驾驭能力,学生互动性好,并提出了两点建议:一是要让学生分组竞争,给学生的思考运算一些时间,二是普通数列可以通过构造等差等比数列的多种方法思考问题。随后贺新位、杨祖望、单荣升、赵彦堂、周和平、陈秀芝、马小莉、杨媚、李正坤等老师也作了简单评课,提出了自己的一些意见和建议,孙艳艳老师总结了各位老师的点评。活动最后,高宗云老师作了总结发言,高老师针对其他老师提出的关于“复习”的设计,给大家做了答疑和指导,她指出“高三复课”的设计是为了引导学生从情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,这是新高考的指引方向,也是我们备课过程中要认真思考探索的主要问题,也提出了复习进度等问题。
本次教研活动在校领导的关怀和老师们积极参与下取得了圆满成功。

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作者:高尧
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来源:高尧优秀教学能手工作站
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THE END
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