【简报No.108】教研活动∣细磨琢新玉 汇报展风采

2022年11月3日，韩越老师分享“汇报课”—不等式复习（含参的一元二次不等式解法）。校领导蔡欣、教研室高尧、教研组长田泽华、备课组长华博、詹金英及各年级数学教师参加了本次活动。

汇报课场景
韩老师引导学生复习含参的一元二次不等式解法，借助例题由易到难、层层推进习得解法，完成学习目标。学生参与度极高，小组合作分工明确，讨论探究氛围浓厚，课堂展示形式多样。

校长蔡欣深入课堂与学生交流

学生小组合作探究

学生展示（1）

学生展示（2）
课后，大家纷纷表示韩老师学情定位准确，能熟练运用新技术，驾驭课堂能力强，语言表达严谨规范，能充分调动学生的积极性、主动性，是一节课堂转型典范。最后，老师们逐一发言，提出一些改进措施。

集体评课
学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。